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聚焦课堂 共研共进 ——星海实验中学与星浦学校开展化学联合教研活动

文章来源:本站原创 作者:初中化学组 发布时间:2020年11月18日 点击数: [添加收藏]

苏州工业园区星海教育集团由苏州工业园区星海实验中学、苏州工业园区星浦学校等5所独立法人学校组成,集团内各成员学校之间实行管理互通、师资互派、研训联动、项目共研、质量共进、文化共建等多种合作模式。自集团成立之后,为促进其高质量、持续性地发展,各校之间积极展开丰富多彩的教育教学活动。11月17日下午,星海实验中学与星浦学校开展了初中化学联合教研活动。星海实验中学初中化学教研组长陆云珍组长主持研讨,星海实验中学副校长梁军、督导室主任张戌宇及两校初中化学教师一起参与,畅所欲言。
    星海实验中学赵泠弦以《化学反应中的质量关系》为题进行公开教学,赵老师以两个矛盾实验引入,通过学生猜想、思考、讨论等形式,探究质量守恒定律的定义及其应用,并以学生动手实验贯穿课堂,最大程度让学生参与探究全过程,收获颇丰。赵老师还通过原子模型演示水分解的微观过程,将抽象问题具体化、形象化,有效突破了教学重点与难点。

星浦学校的同行教师对课堂给予了高度评价,他们一致认为,课堂上利用摄像头、卡通图片、磁条等多种设备,更好地演示了实验现象和实验过程,便于学生理解和接受。上课过程中,讲练有机结合,帮助学生不断巩固复习,温故知新,有效提升了教学效率。陆云珍认为课堂结构紧凑,环环相扣,通过实验设计、动手演练、创新改进等方式方法,培养了学生的思维能力和实际操作能力,她还提出两校通过共同努力,构造化学实验系统,可以更好地服务于教学,提高教学质量。张戌宇认为课堂运用学生实验、拍摄视频、微观模型等多元化教学手段,使整堂课条理清晰、节奏完整、形象生动,有利于学生对知识点的理解和掌握。

张戌宇介绍了星海初中化学团队的基本情况,她说团队中青年教师善于探究、勤于探索,经常利用周末时间加强研讨,使他们快速成长,站稳讲台,同时在各级各类比赛中屡获佳绩,给予了他们发展和历练最大的帮助。

两校还就如何备课,如何用好教学资料,怎样更好地提高上课效率等问题进行了热烈和有效地探讨。双方共同期待化学能成为各自学校的优势学科,两校共同寻求高位发展。

梁军做总结发言。他代表学校对星浦同仁的到来表示欢迎,倡导要发挥星海教育集团的智慧和能量,通过多交流、多沟通以及教育科研共同体,打通资源配置,促进教师队伍的整体提升,实现两校之间教学资源的一体化。梁军对赵泠弦老师从教十二年的成长做出了充分肯定,强调青年教师对学校成长的重要性,提出每节课要抓住核心所在,聚焦课堂,努力将每一节课打磨成一颗颗明珠,最后串成美丽的项链,实现系统化和创新化的高质量教学。

本次研讨活动开启了集团区域共育、资源共享的教育模式,集团内学校合作开发课程资源,互通有效教学方式,达到互助互进的良好效果。相信在全学段协同育人的机制引导下,必将给学生提供更为广阔的发展天地,使集团化办学培育出更多创新型、复合型、应用型的综合人才。

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